策展人 | 叶莹:异质同构——成都・卢布尔雅那当代版画交流展
发布时间:2022-05-24 字号: A A A

由中国文联文艺研修院海外五期校友、成都市美协副主席叶莹和卢布尔雅那国际平面艺术中心Mag. Breda Škrjanec联合策展的《异质同构——成都・卢布尔雅那当代版画交流展》近日在成都举办。

展览海报

4月26日下午,为庆祝中国和斯洛文尼亚建交30周年,成都与卢布尔雅那建立友好关系40周年,由成都市外办与成都市文联共同举办的“异质同构——成都・卢布尔雅那当代版画交流展”在成都域上和美艺术馆开幕。此次展览是“2022成都•欧洲文化季”的系列重要活动之一。

叶莹在开幕式上通过视频连线发言

作为本次展览的中方策展人,叶莹通过视频在开幕式上发言。叶莹表示,两国的版画在技法语言、形式媒介和观念表达上有许多不同之处,希望这次展览能激发碰撞出更多的新思想、新方法,使两国艺术家都能从中受益,也希望借此契机,将这种国际交流机制延续下去,建立更多合作共赢平台。

展览现场

策展人说

2022年是庆祝中国和斯洛文尼亚建交30周年,去年又是成都与斯洛文尼亚首都卢布尔雅那建立友好城市关系40周年。我们举办“异质同构——成都·卢布尔雅那当代版画交流展”,传续友城情谊,同绘美好愿景。

佐拉·斯坦科 《永恒之美》 42cmx33cm

斯维拉娜·雅克莫维斯基·罗迪克 《森林中的男人》40cmx30cm

“异质同构”出自“格式塔”心理学美学理论,“格式塔”心理学派认为:在外部事物的存在形式,人的视知觉组织活动和人的情感,以及视觉艺术形式之间,有一种对应形式。一旦这几种不同领域的“力”作用模式达到结构上的一致时,就有可能激发情感联系,这就是“异质同构”。也可以简单理解为人的主观情感与客观事物之间存在的互动行为。“异质同构”理论在一定程度上与中国的“意境”说相契合。“意境”实际上就是情和景的结合、意与象的交融,强调物我合一,也是一种主客观的互动行为。因此,不论是“意境”说还是“异质同构”论,都承载着全世界艺术共同的美学理想。

海伦娜·塔希尔《在漩涡中》113cmx75cm

武海成 《堤》 凸版 62cmx96cm

甘庭俭 《正午时分》 凸版 53cmx73cm

另外,“格式塔”心理学还有一个重要原则,即“整体大于部分之和”的整体性原则。此次展览遴选了90余件来自中国成都和斯洛文尼亚卢布尔雅那的当代版画家的作品。中方艺术品主要由成都市美协和四川省美协的版画艺委会提供,外方艺术品则主要由卢布尔雅那国际平面艺术中心提供。希望两地的版画交流展,能够使两国的艺术家从中感受到不同艺术的“合力”。

贺思恩 《幸福打包》漏版 56cmx76cm

付业君《彝海花火》 凸版 109cmx104cm

新兴木刻从它诞生那天起,便和中华民族的解放事业紧密相联,与广大人民群众的命运血肉相连,也奠定了中国现代版画以现实主义为主的创作道路。四川版画一直延续着现实主义精神,产生了许多在中国美术史中具有里程碑式意义的经典作品。今天在全球化及后现代语境下,成都当代版画逐渐走向多元,艺术本体的凸显、观念思想的表达、版画语言的变革、媒介形式的实验等,都以更加积极和开放的态度走进新的时代。同时,现实主义的基因也使成都的艺术家们去关注当代社会生活、关注当下文化现象,进行现实问题思考。而卢布尔雅那的版画家们则更关注于版画本体语言的探索、艺术家观念意识的表达。他们大多突破了艺术媒介的界限,广泛使用各种技术、形式和印制流程。他们不仅专注于技术层面,也关注于创作过程的不同阶段,并通过多元化的方式,将传统版画与不同媒介载体及表达形式相结合。另外,他们的作品也体现出了艺术家们对全球性问题的回应,例如生态和环境等问题。

娜塔莎·米瑞缇克《两并一排》113cmx75cm

两地的艺术虽然处在不同的文化背景之中,但同处全球化时代和人类文明地球村中。中国一直倡导“人类命运共同体”,“异质同构”也寓意着让我们求同存异,通过艺术去传达全人类共同的利益和价值追求。

校友名片

叶 莹,中国文联文艺研修院海外五期校友,中国美术学院在读博士,现就职于四川美术馆。中国美术家协会会员、中国文艺评论家协会会员、四川省美术家协会理事、四川省文艺评论家协会理事、成都市美术家协会副主席、成都市文艺评论家协会副主席。获中国美协“中青年海外研修计划”优秀等级,公派澳大利亚研修。入选中国文联文艺研修院“全国中青年策展人赴美策展工作坊”,驻留纽约三角艺术协会。曾赴法国巴黎、摩洛哥拉巴特举办展览及讲学。课题曾入选中国文联青年文艺创作扶持计划、中国文联文艺研修院“携手·铸梦”计划,并获中国文学艺术基金会专项资助。作品入选“第十三届全国美术作品展”,并多次获中国美协主办展览奖项。研究成果多次发表在《美术》《中国书法》《美术观察》《荣宝斋》《美术馆》《西泠艺丛》等。

文字及图片由校友本人提供

编辑 | 文艺研修院 刘怀彦

编发 | 文艺研修院 段佳美

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