为进一步提升学员文化艺术修养，丰富学员对中国优秀传统文化的认识和理解，3月22日下午，安徽大学徽学研究中心研究员刘伯山走进第10期地县班课堂，将古代徽州的自然风光、社会经济、价值观念、历史文化向学员娓娓道来，在春季朦胧的烟雨中描绘出一幅和谐共生的古代徽州画卷。

刘伯山在授课中

刘伯山在本次文化讲坛中，通过着重讲解徽州和谐社会的三大基础、徽州和谐社会处理的四个关系以及徽州和谐社会的社会保障这三大版块内容，循序渐进地引导学员思考如何通过开展文联协会工作推进当今和谐社会的构建。

刘伯山展示徽州自然风貌

刘伯山谈到，和谐社会是一个动态平衡的、稳定的社会，具有一定的时空相对性，构建和谐社会是一个不断实践和创造的过程，可以从历史中总结和借鉴一些成功经验。以古代徽州为例，其和谐社会的构建离不开以徽商为代表的经济基础、以程朱理学为代表的整套儒家价值观体系和相对完整的法律法规。在此基础上，古代徽州还妥善处理了人与自然的关系、人与人的关系、人与社会的关系，并且建立了宗族内部救济保障、社会慈善救济保障、民间经济互助保障、医疗社会化保障制度等。

听课现场

学员认真思考记录

刘伯山通过生动详实的图文材料将古代徽州全面、立体地展现在学员面前，让大家切身体验了一场分外精彩的古代文化穿越之旅，而其新颖独到的观点、幽默风趣的语言风格更是赢得了学员的热烈掌声。

✎国内研修处