中青16班 | 陈振濂:当代书法之思想认知批判——书法的艺术定位与时代目标
发布时间:2021-05-31 发布人: 字号: A A A

       5月26日下午,中国文联文艺研修院特聘导师,中国文联副主席、中国书法家协会顾问陈振濂为中国文联第十六期全国中青年文艺人才高级研修班(简称“中青16班”)作了题为《当代书法之思想认知批判——书法的艺术定位与时代目标》的精彩讲座。

陈振濂授课

       陈振濂从当代书法的思想认知、书法的艺术定位、艺术的时代目标等展开讲座内容。他提到,进入新时代,需要对书法艺术进行提升改造,努力强化其艺术性格,这就需要充分考虑文化技能与艺术表现的关联问题,即“字”与“书”的区分问题;也要大力倡导在技术基础上追求内容、思想、意义上的“创”,并以它构成一个书法的时代目标。

       同时,陈振濂指出,当代书法经历了从“书斋文化”到“展厅文化”、从技能到艺术、由写字到创作的转换,书家也要先做“书匠”,以书法传递观念;再做“书士”,以书传道;求做“书圣”,以创造引领一代风气,这需要书法家们在竞技争胜和全民参与的时代语境下不断积累经验,提升自我。

       “一个优秀的书法家必须要学会区分书法学习与书法创作的不同标准与立场,”陈振濂这样认为,从“固本培元”到“守正创新”,在书法新时代,要创造“书法新图式”。从书法的“平原”、“高原”到“高峰”,书家必然要以“创”的思想表现为审美目标,这就是今天书法强调“创作意识”的时代意义。

授课现场及互动交流

       在讲座最后,陈振濂对学员提出期望。他强调,作为各艺术领域的优秀人才,需要明确新时代艺术创作的使命与担当,要不断开拓视野,用新理念、新思路大胆创新与探索,冲向各自艺术领域的“高峰”。

       讲座现场气氛活跃,陈振濂还与学员开展问答互动交流。学员们纷纷表示这是一堂以高度的使命感与敏锐的洞察力、严谨的哲理思想展开的书法社会课。

       授课老师

       陈振濂,浙江大学中国书画艺术与科技鉴定研究院院长、中国艺术研究所所长。中国文联副主席,中国书法家协会顾问,中国文联文艺研修院特聘导师,浙江省文联副主席。第十二届全国人大代表,享受国务院特殊津贴。在书法领域以创作、理论、教育三方面的开创性成果享誉当代。

撰稿 | 中青16班一组学员 巴桑卓嘎

摄影 | 文艺研修院 杨梓桐、张会卓

编辑 | 文艺研修院 张会卓

编发 | 文艺研修院 姜妍妍

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