制作人二期高研班的线上课程已经结束，线下集中培训的时机尚未成熟，这段间隔期要怎么度过才能让刚热起来的学习氛围“不降温”？教学项目组和班委会借鉴策展六期的活动经验，结合全班同学的意见建议，经过充分讨论，于本周正式发起名为“云制荟”的班级自主学习活动，开启了制作人们每周一期、荟聚云上、交流碰撞的智慧旅程。

6月1日晚，大家迎来了制作人二期“云制荟”的第一期活动，由二组学员、云南省玉溪花灯戏传承保护展演中心主任矣露分享花灯戏《花腰飞虹》，并就“文创衍生品开发、巡演合作、项目筹融资”等内容与大家探讨交流。

矣露进行分享

矣露介绍了玉溪花灯戏的历史和发展情况，从“源流”“玩灯”“新灯”到“非遗”，逐一讲述了玉溪花灯戏的几个重要发展时期和现在玉溪花灯戏传承保护展演中心（即玉溪市花灯剧院）的基本情况。随后她着重分享了剧目《花腰飞虹》，该剧入选2020年度云南省文艺精品创作专项扶持资金项目、云南省文化和旅游厅创作资助项目，荣获第十六届云南省新剧（节）目展演优秀剧目奖，讲述了花腰傣姑娘刀秀云与一群小伙伴在自主创业的过程中，在乡村振兴的求索中，汲取故土力量、传承民族精神，追逐梦想、不断奋斗，以技术带领家乡共同富裕的青春故事。矣露还为大家介绍了剧目的创制过程、相关经验和多样化的演出形式，播放了非常具有民族特色的剧目片段。

《花腰飞虹》剧照

在接下来的互动环节，同学们围绕矣露提出的3个问题，展开了热烈讨论。对于“文创开发”，同学们有的分享了自身经验，有的介绍了行业优秀案例，还有的分析了市场规律并给出新的商业思路。在“巡演推广和融资”方面，大家也提出很多宝贵建议，比如充分利用各类艺术节等学习、交流、展示平台，深入发掘自身“非遗”特色和当地旅游产业资源，对于不同巡演市场在剧目成本、规模、版本上做定制化开发，与大中型演出院线开展多种合作等等。此外，还有多位同学对矣露的精彩分享和《花腰飞虹》剧目的融合创新、精良制作给予了好评，表达了初步合作意向。制作人二期“云制荟”的首期活动在学员们的踊跃发言中圆满落幕。

撰稿人 | 二组学员 陆园媛

编辑 | 文艺研修院 易小琦

编发 | 文艺研修院 段佳美