为提高研修的针对性、实效性，打通不同艺术领域、门类之间的壁垒，促进学员创作感悟、思考、心得和成果的交流研讨，达到相互启发、学学相长的研修效果，研修班采用行动学习法，将学员分为四个跨艺术领域的小组，各组成为一个学习团队，通过“微信日志”的形式，对每天的学习情况进行梳理和总结。

民族二班1组在梳理了两天的活动、学习情况后，1组9位学员纷纷“亮相”，抒写各自的感想、感言：

二班1组的“跑得快”们来啦……下面我们就先来跟大家讲讲我们组的队旗、队徽、队歌、队名的由来吧！

我们二期1组的队旗：五十六个民族五十六朵花。我们队旗上的五朵花代表了我们组五个不同的省份和不同的民族，也是绽放各民族之间友谊的花朵。

——甘肃学员玖麦

“跑得快”队名的产生：顾名思义，是因为我们是民族二班1组，为了不拖其它组的后腿，我们必须“跑得快”。在做班级活动时，要第一个完成任务，组员们团结一致，齐心协力，积极参与班级活动，共同成长，携手同行。

——云南学员谢琴

1组的队徽是我们一组全体组员的结晶。队徽的设计是按照中国文联文艺研修院的院徽形状加入我组的理念来设计的。队徽外圈代表洁白的哈达，哈达下两杠代表民族二班，而里面的图案既有云南的绿孔雀，甘肃的黄河、飞天，青海湖的蓝色，也有西藏、四川等地的吉祥哈达。队徽里的各种造型、各种颜色代表的是各民族的友谊。

——云南学员乔二所

1组讨论队旗队歌

1组队歌的产生：歌曲原型我们采用旋律调皮的儿歌《两只老虎》，歌词内容是经过我们组员的即兴发挥产生的。轻松调皮的曲调和幽默诙谐的歌词相结合，正好能表达我们组员间的关系和组与组之间的友谊。

歌词内容如下：

 二期1组 二期1组 

 跑得快 跑得快

 我们没有对手 我们只有朋友

 真愉快 真愉快。

——西藏学员热松

学员认真学习、做笔记

在今天上午的开班式上，通过中国文联文艺研修院院领导讲话、讲座及第一、二、三期学员们的发言，我感到自己很荣幸，很自豪，因为研修院是文艺界一座宏大博爱的友谊之桥，把不同领域、不同门类的艺术，把中西方文化的相同点和区别，把传统的美学与当代艺术紧紧联系起来，跨界学习、相互交流、共同探讨、潜心研究。这个鲜明的特色体现了艺术的融合性和互补性，给了我很大的启迪，那就是我们在创作文艺作品时，只有借鉴多民族、多元文化艺术的优势，才能相互启发、学学相长，达到学有所获、思有所得的目的。在发表文艺作品时，只有借助多元文化的力量，多方携手、团结互助、共同推进，才能达到艺术的效果。

通过今天的培训学习，我体会到文艺的美实际是生活的美、社会的美。只要是为人民服务的，那就会被历史、被实践所承认、所接受。我是一个群文工作者，在具体工作中要以群众为基础，以人民为主题，全心全意做好群众文化服务工作，尽最大努力来不断满足群众精神所需。

——青海学员昝延辉

益呷作为学员代表在开班式上发言

作为此次研修班的学员代表发言，我深感荣幸，同时也感受到了沉甸甸的压力与责任。为圆满完成此次研修计划，我们将自觉明确目标、潜心学习、遵规守纪、团结互助、增进友谊。我们将珍惜这一缘分，在关爱中增进友谊，在合作中增强团结。

——四川学员益呷

21日的课程安排理论性都很强，而且很有理论深度与高度。我们此次研修班成员多为基层文艺工作者，基于平时的工作性质与要求，可能偏于舞台实践而疏于理论学习。通过专题学习，让我们感受到理论学习的重要性；而且做为一名文艺工作者，要不断地将理论学习与自己的实践紧密地结合起来，要学习前人、学习历史，这样才能更好地继承传统、推陈出新。

彭峰作“传统美学与当代艺术”专题讲座

北京大学艺术学院副院长、博士生导师彭峰在上午授课时谈道，在观察一个艺术的特性时，总是要将其放入中西文化审美与比较的范畴来看，这也让我们再次认识到艺术的独特性与共性，尤其是让我们思考当今世界中国文艺该如何发展。

李心峰阐释马克思主义艺术观及其在当代中国的最新发展

下午，在中国艺术研究院研究生院党委书记、副院长，博士生导师李心峰近三个小时的讲座中，他进一步帮助我们疏理了马克思主义艺术观在当代中国的发展脉络和最新成果，既条理清晰又内容充实。李心峰教授介绍的关于列宁的主要艺术思想，对我们平时在这个方面的学习是一个很好的补益，更加明确了艺术为人民服务这一思想是对马克思主义思想史的重大发展及其在中国化马克思主义艺术观中的进一步发展。习近平总书记在文艺工作座谈会会上的讲话是中国化马克思主义文艺理论最新成果，在此学习中，我们更加明确了作为一名文艺工作者的使命和担当，一定要力戒浮躁、志存高远，努力创作出无愧于时代的作品。相信以后十多天的培训会更精彩、更丰富、更有意义！

——甘肃学员左霞

习近平总书记在2014年10月14日召开的文艺工作座谈会上提出：“文艺批评是文艺创作的镜子，是疗治不良创作症候的良药，是引导文艺创作多出精品、提高审美、引领风尚的重要力量”。在未来的创作道路上我会不断听取群众的批评和意见，努力创编出让人民群众喜欢的作品。

——青海学员刘婵娟

大家好，我来自雪域高原西藏日喀则。来到北京有点醉氧，还有点中暑。但请老师们放心。我尽快调整自己身体，完成这十几天的学习生活。谢谢大家！

——西藏学员扎西多吉

作者：民族二班1组学员

摄影：民族二班学员 扎拉