中国文联第四期少数民族地区文艺骨干(新疆地区)研修班
分享到:

学员自主学习课程预告:“民族艺术学员讲坛”“创作交流与专业指导、点评”

中国文联第四期少数民族地区文艺骨干(新疆地区)研修班(简称“民族四班”)围绕“国家观、民族观和文艺观教育”“艺术跨界、融合及创新”“专业创作指导、点评与提高”三大模块安排教学,综合采用专题讲座、剧目观摩、案例教学、学员讲坛、现场教学等多样化的教学方式和研修方法,大班授课与小班研修相结合,针对少数民族文艺骨干培训需求特点,在跨界的基础上开展专业研修,促进少数民族地区舞台艺术学员之间跨民族、跨艺术领域的深度交流学习。本期研修班在学员参与式教学环节设置了“民族艺术学员讲坛”与“创作交流与专业指导、点评”两项活动,具体内容及要求如下。


民族艺术学员讲坛

为展示新疆地区特色舞台艺术形式,坚定文化自信,增进文化认同,促进学员之间的深入了解,研修班开展“民族艺术学员讲坛”活动。具体要求如下:

1.学员按照艺术领域进行分组发言,结合本艺术领域在新疆地区表现的文化特质,用“民族艺术课”(文字、音视频等,建议制作PPT课件)的方式展示新疆地区的特色文化艺术。

往届民族班学员演示少数民族音乐

2.发言顺序按照舞蹈、杂技、音乐、戏剧、曲艺领域的顺序进行。

3.民族艺术学员讲坛计划开展4次,时间分别为6月9日下午(舞蹈)、13日下午(舞蹈、杂技)、15日上午(音乐)、16日下午(戏剧、曲艺),请发言学员提前做好准备。

往届民族班学员演示少数民族舞蹈

创作交流与专业指导、点评

为切实解决学员创作中的实际问题,将理论与实践相结合,研修班设置创作交流与专业指导、点评课程。学员携带需要交流或点评的相关作品(音视频)进行创作交流,并结合学员带来的“创作中的一个难点问题及思索”,分为舞蹈、音乐、曲艺、戏剧、杂技等专业小组,邀请研修院往届校友中优秀中青年艺术家抽出2天时间与学员进行深度交流和专业辅导。

通过组内创作交流和校友专业指导和点评环节,有针对性地解决学员个人创作中存在的问题,提升学员创作能力和水平。