【学员讲坛】

为打通不同艺术领域、门类之间的壁垒，充分发挥学员自主性，促进学员的创作感悟、思考、心得和成果的交流，从而达到学学相长的研修效果，中青九班将开设学员讲坛。

往届编剧班学员讲坛

开班前，每位学员结合个人作品和创作心得，准备10分钟左右的相关展示、交流材料（文字、音视频等），建议制作PPT课件。

【组内学员讲坛】

学员讲坛共开展三次。第一次学员讲坛在各小组内进行，由组长主持，每位学员轮流发言，发言内容应包括：（1）自我介绍，包括个人基本情况、主要作品及成绩等，时长1至2分钟；（2）创作经验交流，结合个人创作的1至3部作品，分享创作感悟、经验及观点等，时长10分钟。

【班内学员讲坛】

组内学员讲坛结束后，各组需总结、梳理和提炼本组学员的创作经验和心得体会，并推选一名学员代表向全班汇报交流本组学员讲坛的精华内容。第二、三次学员讲坛由学习委员主持。各组学员代表在第二、三次学员讲坛中按照组别顺序依次发言，发言时间为40至60分钟，应包括“创作经验和心得体会交流”与“学员互动研讨交流”两个环节。

【分组创作实践】

为启发创作思路，将理论讲授与创作实践相结合，中青九班将组织学员开展创作实践。研修期间，学员按同一创作领域分为五个创作小组，通过至少三次分组讨论（包括一次专家指导），各组分别形成一个原创剧本，并于9月9日在班内研讨交流，由其他小组提出修改意见，进一步完善剧本。

往届编剧班导师小组辅导

【具体要求】

分组创作实践在题材选择上要求：第一、结合当前国家、社会热点问题，具有现实意义；第二、作品体现思想性、艺术性、观赏性的统一。在内容上要求：第一，戏剧组创作戏曲小戏或独幕剧，戏曲小戏剧本字数要求3000字左右，独幕剧剧本字数要求5000字左右；第二，电影、电视剧组创作10分钟左右的微电影，剧本字数要求3000字左右；第三，作品具有可深度创作的价值。

【呈现方式】

各组应于9月7日将剧本发给研修班每位学员提前阅读。并于9月9日在班内进行作品阐述。各小组在阐释原创作品时，应包含但不限于以下内容：作品类型、选题背景、主题、主要内容、主要人物及人物关系、舞台呈现构思（戏剧组）、目标观众群（电影、电视剧组）等。